童颜绘非遗,妙笔传薪火 成都龙祥路小学成功举办儿童绘画展
童颜绘非遗,妙笔传薪火 成都龙祥路小学成功举办儿童绘画展
童颜绘非遗,妙笔传薪火 成都龙祥路小学成功举办儿童绘画展近日,成都市龙祥路小学美术组策划的“童颜绘非遗·艺脉(yìmài)永流传”主题儿童绘画展正式开展。通过特色艺术(yìshù)实践,将非物质文化遗产浸润(jìnrùn)美育课堂,生动体现了学校“和(hé)融共进 情智共生”的融文化理念。
活动中(zhōng),学生们化身设计师,运用彩色卡纸模拟彩锦,结合(jiéhé)珠宝、流苏、蚕茧花等元素进行装饰,将(jiāng)“天圆地方”的宇宙观与四季(sìjì)花鸟纹样融入创作,在云肩制作中感受传统服饰美学与非遗工艺的匠心温度。
美术教师团队解构非遗(fēiyí)技艺,设计出可操作的艺术实践,让(ràng)川剧变脸艺术以创新形式展现。学生小组通过彩色卡纸绘制立体脸谱,运用拼贴组合实现“翻阅(fānyuè)变脸”效果,使国家级非遗在指尖流转。
作为校本课程成果展示,“石榴话团结”展区将美育与德育深度融合。学生们以校树石榴为原型,用卡纸拼贴出紧密相依的(de)(de)(de)石榴籽,以具象艺术表达“各美其美、美美与共”的团结精神。通过艺术创作,让民族团结的种子在孩子们心中生根发芽,让校树文化真正成为育人载体。此外,美术教师打破(dǎpò)技法束缚(shùfù),鼓励学生自由表达。学生们用油画棒勾勒破土而出的花卉,以稚嫩笔触展现对自然的热爱与想象(xiǎngxiàng)。
“此次绘画展是学校践行‘非(fēi)遗进校园’的创新实践。通过将川剧变脸、传统服饰等(děng)非遗元素转化为可感知、可参与的艺术创作,有效培养了(le)学生的审美能力与创新精神(jīngshén),在潜移默化中深化了文化传承意识。”学校相关负责人表示,将继续(jìxù)深耕非遗美育课程建设,助力传统文化在童心中绽放光彩。(图/文 成都市龙祥路小学)

近日,成都市龙祥路小学美术组策划的“童颜绘非遗·艺脉(yìmài)永流传”主题儿童绘画展正式开展。通过特色艺术(yìshù)实践,将非物质文化遗产浸润(jìnrùn)美育课堂,生动体现了学校“和(hé)融共进 情智共生”的融文化理念。

活动中(zhōng),学生们化身设计师,运用彩色卡纸模拟彩锦,结合(jiéhé)珠宝、流苏、蚕茧花等元素进行装饰,将(jiāng)“天圆地方”的宇宙观与四季(sìjì)花鸟纹样融入创作,在云肩制作中感受传统服饰美学与非遗工艺的匠心温度。

美术教师团队解构非遗(fēiyí)技艺,设计出可操作的艺术实践,让(ràng)川剧变脸艺术以创新形式展现。学生小组通过彩色卡纸绘制立体脸谱,运用拼贴组合实现“翻阅(fānyuè)变脸”效果,使国家级非遗在指尖流转。

作为校本课程成果展示,“石榴话团结”展区将美育与德育深度融合。学生们以校树石榴为原型,用卡纸拼贴出紧密相依的(de)(de)(de)石榴籽,以具象艺术表达“各美其美、美美与共”的团结精神。通过艺术创作,让民族团结的种子在孩子们心中生根发芽,让校树文化真正成为育人载体。此外,美术教师打破(dǎpò)技法束缚(shùfù),鼓励学生自由表达。学生们用油画棒勾勒破土而出的花卉,以稚嫩笔触展现对自然的热爱与想象(xiǎngxiàng)。
“此次绘画展是学校践行‘非(fēi)遗进校园’的创新实践。通过将川剧变脸、传统服饰等(děng)非遗元素转化为可感知、可参与的艺术创作,有效培养了(le)学生的审美能力与创新精神(jīngshén),在潜移默化中深化了文化传承意识。”学校相关负责人表示,将继续(jìxù)深耕非遗美育课程建设,助力传统文化在童心中绽放光彩。(图/文 成都市龙祥路小学)

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